2. Скажите:
1. Что вы надеваете, когда холодно?
Очень тёплую куртку.
2. Что вы берёте с собой, когда на улице идёт дождь?
Зонт или куртку
3. Расскажите, что вы видите на картинках:
Я вижу здесь 4-х человек, которые не довольны погодой.
3. Ответьте на вопросы, а потом запишите ответы:
Какая погода в январе? (в марте, в июле, в ноябре?)
В январе холодная погода. В марте и ноябре прохладная погода. В июле — жарко.
Какая погода летом? (зимой, весной, осенью?)
Летом жаркая погода.
Какое ваше любимое время года? Почему?
У меня нет любимога времени года , я люблу все времена года, потому что все они прекрасны по своему.
Какое самое жаркое время года? (самое холодное?)
Самое жаркое время года это лето.
Когда вы можете плавать и загорать?
У нас мы можем плавать и загорать летом, а в Египте круглый год.
Когда вы можете лепить снеговика, играть в снежки и кататься на коньках?
У нас мы можем лепить снеговика зимой, а на Антарктиде круглый год.
Когда цветут деревья и погода тёплая и солнечная?
У нас цветут деревья и погода тёплая и солнечная весной.
Когда часто идут дожди и опадают листья с деревьев?
У нас часто идут дожди и опадают листья с деревьев осенью.
4. Соедините цифру с картиной.
| 1. Жарко 2. Град 3. На небе тучи 4. Ветер дует 5. Холодно 6. На дорогахлужи 7. Идёт снег 8. Туман 9. Гремит гром и сверкает молния 10. Светит солнце11. Идёт дождь 12. На небе облака |
1 0 1 7 5 9 4
12 8 2 11 3 6
5. Найдите значения данных выражений и составьте предложения:
Замерз (-ла) как собака. Я замерзла как собака не передашь куртку
Промок (-ла) до нитки. Я промокла до нитки, дай новую одежду
Дождь льёт как из ведра. Не выходи из дома, дождь льёт как из ведра
Умираю от жары. Умираю от жары дайте стакан воды
У природы нет плохой погоды. Хватит жалаться на погоду,у природы нет плохой погоды
Посмотрите на картинку и скажите, какая погода была вчера, сегодня, завтра в Ереване.
Используйе конструкции:
Сегодня в Ереване …..
Вчера в Ереване был/была/было …..
Завтра в Ереване будет/ожидается …..
Грамматический материал:
“Ь” знак в конце слова в именах существительных после шипящих Щ,Ч,Ж
1. Пользуясь схемой, спиши, вставляя, где нужно мягкий знак. Объясни (в скобках или над словом свой выбор)
Врач, ночь, речь, грач; ложь, нож, рожь; мышь, марш, душ, чушь (ерунда), шалаш, печь, горечь, борщ, брошь, карандаш, матч, ключ, дочь, плач, помощь,багаж
2. Поставь существительные в единственное число, спиши, аргументируя свой выбор постановки “ь”
Карандаши-карандаш, броши-брошь, мечи-мяч, ландыши-ландыш, мыши-мышь, ножи-нож, печи-печь, врачи-врач, малыши-малыш, плащи-плащ, ночи-ночь, дочери-дочь, вещи-вещь, экипажи-экипаж, трюкачи-трюкач, ключи-ключ, пейзажи-пейзаж, мужья-муж, миражи-мираж, лучи-луч.
3. К данным словам подберите однокоренные имена существительные с шипящей на конце.
Помощник – помощь
Ключик – ключ
Мышеловка – мышь
Чертёжник – чертёж
Дочурка – дочь
Вещица – вещь
Брошка – брошь
Цирк – циркач
Сторожка – сторож
Печник –печь
Скрипка – скрипачь
Ночлег – ночь
Труба –трбач
Тишина – тишь
Ёжиха – ёж
4. Вставь, где нужно, мягкий знак.
Обруч, змееныш, фарш, тираж, мелочь, речь, овощ, страж, душ, красная тушь, вернисаж, багаж, вещь, молодёжь, несмышлёныш, электропечь, ночь, Эрмитаж, ландыш, гараж, товарищ, коттедж, неуч, ткач.
«У природы нет плохой погоды»
Природа акружает нас всех и нас тоже саздала природа. У природы нет плохой погоды. У каждой погоды есть свой смысал .Дождик нужен для таго чтобы листья и деревья росли.Без сонца и без жары мы бы умерали потомтшо кагда лучи сонца падают на море етого создоёца пар и от етого пар превращаютца в тучи и идот дожд.Я так хачу сказать что У природы нет плохой погоды.
Gayane Badeyan 