homework

lesson 1
Ex.22

Ex. 23

Armenia

Armenia or the Republic of Armenia is located in the South Caucasus region of Eurasia. It is the first country in the world to aDopt Christianity as a state religion.Armenia is famous for its traditions, such as carpet waving, winemaking etc. There are some symbols that are mainly connected with Armenia, such as apricots, well-known Armenian musical instrument duduk, khachkars and traditional Armenian bread called lavash.

Проект

Пacxaльнaя cказкa

дpимучeм лecу ноcтупилa вecнa. Зaзилeнeлa тpaвa, pacпуcтылиcь пepвыe цвeты, тo тут, тo тaм пopxaли бaбачки и щeбeтaли птицы. Дeлo билo в Пacxaльную нидeлю, кoгдa зaйчики пpятaли в лecу кpacивоe пacxaльноe яйцa.

B понeдeльник, в caмoм нaчaлe недели, cepый вoлк шёл пo лecу в пpипoднятoм нacтpoeнии. И вдpуг oн увидeл вoлчицу. Этo былa caмая кpacивая вoлчицa из вcex, чтo oн кoгдa-либo вcтpeчaл. Oнa cидeлa нa лыжaйкe в oкpужeнии цветoв. Ax, кaк oнa былa пpикpacнa! Boлку xотeлocь пoдoйти и пoздopoвaтьcя c нeй. Ho oн пocто cнялcя, подумaв, чтo вдpуг oн eй нe пoнpaвитcя. Boлк paзвиpнулcя и пoшёл oбpaтнo в cвoё лoгoвo. Пo доpогe oн увидeл поcxальнoe яичкo кpacнoгo цвeтa. Этo зайчики ocтaвили подаpoк для звepeй. – A чтo, ecли я oдeнуcь тaкжe кaк этo кpacивая яичкo? Toгдa я тoчнo пoнpaвлcь вoлчицe, – пoдумaл нaш гepoй. Oн побeжaл дамoй, дocтaл cвoй кpacный cвитep и дoвoльный нaпpaвилcя к лужaйкe.

Bo втopник, вoлк oдeл галубoй cвитep и нaпpaвилcя знaкoмитьcя c вoлчицeй. Oн чуcтвoвaл ceбя увepeннo пoкa нe уcслышaл птичeк бeceдуущиx нa деpeве. – Cмотpитe, нaш вoлчoк пoxoж нa вeceнний цвeтoчeк! – cкaзaлa oднa из ниx. – Пoxoж нa цвeтoчeк? Kaкoй ужоc! Я xищник, вce в лecу мeня баятcя! Mнe нe пoд cтaть выглядeть, кaк нeжный цвeтoчeк! И oн oпять пoвepнул нaзaд. Пo дopoгe дамoй oн нaшeл зeлёный яичкo.

Հենրիկ Մալյան

Հայ նշանավոր կինո և թատերական ռեժիսոր Հենրիկ Մալյանը ծնվել է 1934թ. սեպտեմբերի 30-ին Վրաստանում`   Թելավի քաղաքում: 1951թ. ավարտել է Երևանի թատերական ինստիտուտը, 1953թ. կատարելագործվել Մոսկվայի թատերարվեստի ինստիտուտին կից բարձրագույն ռեժիսորական դասընթացներում: 1951-54թթ. (ընդհատումով) աշխատել է Արտաշատի, Կիրովականի, Ղափանի թատրոններում, բեմադրել է Ալեքսանդր Օստրովսկու «Եկամտաբեր պաշտոն», Հակոբ Պարոնյանի «Պաղտասար աղբար», Երևանի Գաբրիել Սունդուկյանի անվան թատրոնում՝ Վիլյամ Սարոյանի «Խաղողի այգին» պիեսները: 1954թ.-ից Հայֆիլմ կինոստուդիայի ռեժիսորն էր: Մալյանը 1971-88թթ.-ին դասավանդել է Երևանի Խաչատուր Աբովյանի անվան մանկավարժական ինստիտուտում, եղել է ռեժիսուրայի և դերասանի վարպետության ամբիոնի վարիչ:Մալյանի առաջին ֆիլմերը հիմնականում քնարակատակերգական են՝ «Նվագախմբի տղաները» (1960թ., Հենրիկ Մարգարյանի հետ), «Ճանապարհ դեպի կրկես» (1963թ., Լևոն Իսահակյանի հետ), «Մսյո Ժակը և ուրիշները» (1964թ.):Նրա լավագույն ֆիլմերից «Եռանկյունին» (1967թ.) շրջադարձային էր ազգային նոր բանաստեղծական կինոարվեստի ստեղծման համար: Այս կինոնկարում իշխում են անմիջականությունը, գեղարվեստական հզոր խոսքը, ռեժիսորական նուրբ ճաշակը:Մալյանը, «Մենք ենք, մեր սարերը» (1969թ.), «Հայրիկ» (1972 թ.), «Նահապետ» (1977թ.), «Կտոր մը երկինք» (ըստ Վահան Թոթովենցի, 1980թ.) և այլ կինոնկարների համար ընտրելով ոչ ծավալուն սյուժեներ, հասել է իմաստային ու հոգեբանական խոր ընդհանրացումների:Իր հերոսների ճակատագրերը, խոհերն ու ապրումները շաղկապել է ժամանակակից խոշոր իրադարձություններին, սոցիալ-տնտեսական խմորումներին: «Նահապետ» ֆիլմն առանձնանում է գունեղ կինոլեզվով: Նա հոգեբանական ճշմարտացիությամբ է կերտել Մեծ եղեռնի սարսափելի արհավիրքներից փրկված հայի կերպարը:Մալյանի կինոնկարների մեծ մասի երաժշտությունը գրել է Տիգրան Մանսուրյանը: 1980թ. Հայֆիլմ կինոստուդիային կից ստեղծել է կինոդերասանի թատրոն-ստուդիան, ղեկավարել մինչև 1988թ. (նույն թվականին կոչվել է Հենրիկ Մալյանի անունով):Գրել է «Երկխոսություն երրորդի համար» (1997թ.) գիրքը: Մալյանն արժանացել է ՀԽՍՀ Պետական մրցանակի (1975թ.): Մահացել է 1988թ.-ի մարտի 14-ին:

Մաթեմ-վիկտորինա

Մասնակիցներ ՝  Արևմտյան դպրոցի  5․1-5․2  դասարանի սովորողներ

Ընթացքը՝

1-ին մաս՝ հետաքրքրաշարժ խնդիրներ

  • Տարին  ամենաշատը  քանի՞  կիրակի օր կարող է ունենալ։
  • 53
  • Ժամը քանիսն է հիմա, եթե օրվա ավարտին մնացել է 2 անգամ քիչ ժամանակ, քան անցել է։
  • 8
  • Երկու հոգի հեռախոսով զրուցում էին․

-Այսօր հինգշաբթի է,-ասաց նրանցից մեկը։

-Ո՛չ, այսօր ուրբաթ է, ասաց մյուսը։

Զարմանալի է, սակայան նրանք երկուսով էլ ճիշտ էին։ Ինչպե՞ս բացատրել։

Որովհետև տարբեր երկներում են։

  • Ճամփորդը ընկավ մի այնպիսի կղզի, որտեղ ապրողների  մի մասը  ճշտախոս է, մյուս մասը՝ ստախոս։ Մտնելով մի տուն՝  նա հանդիպեց  կղզու բնակիչներից մի քանիսին  և հարցրեց, թե նրանցից քանիսն են ստախոս։

-Մեզանից  գոնե մեկը  ստախոս է, պատասխանեց  բնակիչներից մեկը։

Ո՞վ է պատասխանողը․ ստախո՞ս, թե՞ ճշտախոս։

Ճշտախոսը։

  • Մեծ Պահքը սկսելուց ակլատիզ ենք պատրաստում, գլխին յոթ փետուր ամրացնում: Յոթ փետուրներից յուրաքանչյուրը մեկ շաբաթ է խորհրդանշում: Ամեն շաբաթ ակլատիզի փետուրներից մեկը հանում ենք և հաշվում, թե Զատիկին քանի շաբաթ մնաց: 2019 թվականի  Զատիկը ապրիլի 21-ին է: Ո՞ր օրն ենք ակլատիզ պատրաստել:
  • մարտի 3
  • Ֆուտբոլային թիմի 11  խաղացողների միջին տարիքը  կազմում է 22։ Երբ խաղացողներից մեկին հեռացրին  դաշտից, մնացած խաղացողների միջին տարիքը դարձավ 21։ Քանի՞  տարեկան է հեռացված ֆուտբոլիստը։
  • 32
  • Սովորողների  յուրաքանչյուր խումբ պետք կարողանա մյուս խմբին  ներկայացնել  որևէ  հետաքրքրաշարժ  մաթեմատիկական  խնդիր

2-րդ մաս՝ ստացեք անհրաժեշտ թիվը

  • Վեց  9-ի օգնությամբ ստացեք 100։
  • Հինգ 3-ով ստացեք 37։

3-րդ մաս՝ տրամաբանական խաղեր

  • Խմբերը  պետք է փորձեն  տրված  ոչ ճիշտ հավասարություններից   լուցկու հատիկի մեկ տեղաշարժումով ստանալ ճիշտ հավասարություն։
  • Սովորողների  յուրաքանչյուր խումբ պետք կարողանա մյուս խմբին  ներկայացնել  որևէ  մաթեմատիկական հնարք:

Зоркий глаз

Однажды я побидила дракона .Сечас я роскажу как все было.Нас отокавал дракон он взял то что ему нужна и збежал.Потом когда мой дед приехал и начел говорит о дроконе.Он сказал толко я смагу побидить дракона.Я пошла драца с дроконом я узнал у дрокона что его зовут Зоркий глаз потомучто он очень хорошо видил .он почти меня побидил но я последним ударам убил его он здался и дал мне его голубие глаза.
КОНЕЦ

Homework

Ex.21
The girl is having lunch.
What do you see there?
The boy likes his pets.
What does our son want for Christmas?
The girl needs some information.
I hate cold weather.
The girl has a nice doll house.

Translation

Building-շենք
tourist-զբոսաշրջիկ
guide-ուղեկցող,գիդ
gallery-պատկերասրահ
capital-մայրաքաղաք
monument-հուշարձան
the British Museum-Բրիտանական թանգարան
the most famous-ամենահայտնի
hospitable-հյուրընկալ
buy souvenirs-հուշանվերներ գնել
old cathedrals-հին տաճարներ
ancient-հնադարյան
historical-պատմական
was founded-հիմնադրվել է

Руский язык

. Укажи слово с непроизносимой согласной Т:

1) опасность
2) местный
3) чудесный

2. В каком слове нет непроизносимого согласного?

1) солнце
2) ненас…ный
3) интерес…ный

3. в каком слове есть непроизносимый согласный В?

1) уча…ствовать
2) чувство
3) путеше…ствовать

4. Укажите слово с непроизносимой согласной Т:

1) окрестность
2) небесный
3) ужасный

5. В каком слове нет непроизносимого согласного Т?

1) честный
2) радостный
3) вкусный

6. В каком слове нет непроизносимого согласного Т?

1) участник
2) ресницы
3) счастливый

7. Укажите слово с непроизносимой согласной Т:

1) пастбище
2) сердце
3) поздний

8Подчеркни, ккакому слову с непроизносимой согласной  правильно подобрали проверочное слово.

     а) счастливый — счастливо    б) капустный — капуста     в) завис..ливый – завидует

9. Укажи слово, в котором безударная гласная проверяется ударением,
подчеркни:

а) осина б) смельчак в) тяжёлый г) народ

10. Выдели изученные орфoграмы:

Илья и Кирилл отправились в лесную чащу к озеру.

11. Определите строку, где записаны имена существительные, которые отвечают на вопрос кто?

a) машина, стол
б) поезд, лес
в) девочка, медведь
г) дерево, мост

1 2. Найди слова с ошибками.

a) ужы, чюдо
б) шили, дача
в) роща, стрижи
г) кричу, чашка

13. В какое слово нужно вставить букву о?

a) р_бята
б) соб_ка
в) к_рова
г) учит_ль

14. В каком варианте допущена ошибка при делении слов на слоги?

a) тон-на
б) ал-лея
в) пасса-жир
г) туман-ная

Տնային աշխատանք

  1. Առանձնացրեք գոյականները

Կաղնի, մեծ, կանաչ, աղջիկգետ, բուք, բարի, տգեղ, ճշմարտություն, անտուն, բարկացկոտ, Գայանետուն, կատու, գունավոր, կաղամբ,հեռուստացույցՀայաստան, հետաքրքիր, վարդ, Վարդուհի, փշոտ, լիճ, ալիք, հզոր, բարձր, մարտ, մարտակառք, կառապան, հմուտ, մարտական, հեծանիվ,  պատմություն, պատմական, թռչուն, թռիչք, խիզախ, բարի:


2. Մանկիկմայրմանկությունզավակորդիգագաթառյուծ
 բառերը գրիր համապատասխան շարքերում:

Ո՞վ-մայր, զավակ, մանկիկ, որդի
Ի՞նչ-մանկություն, գագաթ, առյուծ


3.Տրված բառերը դարձրու հոգնակի՝ ավելացնելով —եր կամ —ներ վերջավորությունը, օրինակ՝ սեղան-սեղաններ

  1. պարաններ, սեղաններ, սրտեր, շներ, գրքեր, դասարաններ, գետեր, բառարաններ

Ա. Ծառեր, ձայներ, հոտեր, քարեր, կովեր, արջեր, փնջեր, լուրեր, բառեր, բեղեր, հայեր, հայրեր, ցեղեր, սրտեր, գրեր, սյուներ, պատեր, հույներ, ձվեր, սրեր, քթեր. քույրեր, մայրեր, ձեռքեր, ոտքեր:
Բ. Եղբայրներ, աթոռներ, պապիկներ, տատիկներ, գրպաններ, թութակներ, եղնիկներ, ոչխարներ, սեղաններ, թռչուններ, մեքենաներ, բարեկամներ, աշակերտներ, մատյաններ, հեռախոսներ, ծաղկավաճառներ, պանրագործարաններ: